sábado, 27 de agosto de 2016

Trabajo Final

¡Llegando al fina! presento mi proyecto educativo
Título del proyecto
Diferencias y derechos: Camina un rato con mis zapatos
Breve descripción o justificación Sabemos que cada ser humano es único e irrepetible, lo que es maravilloso porque nos permite convivir con personas que son y piensan diferentes y de esa forma ampliar nuestro mundo. Sin embargo sabemos que no siempre la sociedad ha sido tolerante con aquella persona a la que considera distinta y ha buscado avasallar sus derechos.
A través de la historia han existido grupos o personas a las que se las ha marginado. En este estudio nos proponemos conocerlos mejor a través de la técnica de la empatía.
Objetivo principal o general
Conocer y reflexionar sobre los distintos grupos que padecen o padecieron discriminación en la actualidad.
Objetivos secundarios específicos
• Fomentar el trabajo colaborativo.
• Fomentar el uso de herramientas digitales para recolectar, organizar y analizar información.
• Aplicar la información investigada en un producto creativo.

Áreas / disciplinas involucradas
Ciencias Sociales.
Contenidos a abordar
Derechos, grupos discriminados, inclusión.
Destinatarios (nivel / edades / curso)
Es un proyecto que se puede trabajar con estudiantes del nivel secundario.
Dinámicas grupales de colaboración
https://sites.google.com/site/webqeuestdiferenciasyderechos/
Producto y resultados esperados
La toma de conciencia de los alumnos sobre un tema tan delicado como es la discriminación.
Recursos
Véase:
https://sites.google.com/site/webqeuestdiferenciasyderechos/
Criterios de evaluación
https://sites.google.com/site/webqeuestdiferenciasyderechos/

domingo, 1 de mayo de 2016

Presentación

¡Hola a todos! Me presento mi nombre es Paula García, soy docente de escuelas secundarias en la provincia de Mendoza y cree este blog para subir el proyecto que realicé para presentar en el curso Diseño de proyectos educativos innovadores con Tic. Pero mi objetivo es posteriormente subir todo el material que he creado con Tic.